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五年级校本教研:老课新教——聚焦语文要素
作者:语文组    文章来源:本站原创    点击数:389    更新时间:2019/11/15     文章录入:金海音    责任编辑:谢晓春 

    1114日,高桥金帆的语文老师和家长们早早来到开课教室,和501502班的孩子们一起度过宝贵的学习时光。本次开课的是金海音老师和陈芳芳老师。  

   两位老师和孩子们孩子带来的是一堂关于“父母之爱”的课文《精彩极了和糟糕透了》。这是原人教版教材中的一篇精读课文,现在是统编本五年级上册第六组“舐犊情深,流淌在血液中的爱和温暖”主题单元中的第三篇课文,是一篇略读课文。本单元的语文要素是“体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情”“用恰当的语言表达自己的看法和感受”。如何在这篇文章中既关注人文主题,又落实语文要素,切实提高学生的语文能力,两位老师做了较好的尝试。  

    两位老师不约而同先从学习提示入手,明确学习的方向;检查预习,落实字词学习,概括主要内容;然后聚焦语文要素,让孩子合作学习,自读感悟,充分发表自己的见解,在细节中训练朗读,练习说话,体会情感;最后发表自己的看法,紧扣“运用恰当的语文表达自己的看法和感受”这一语文要素。课堂上孩子参与度非常高,在孩子们的交流和研讨中孩子们对于爱的不同表达方式有深切的领悟。在自主研读,集体交流中让学习体会到关注课文的的细节描。把“人文主题”和“语文要素”双线链接,把教学落到实处。  

   课后,教研组成员就“老课新教”、“落实语文要素”等话题做了研讨。为进一步把握统编教材,转变教学观念和方法提供了借鉴。相信老师们会在思考和实践中更好地将新教材、新理念、新方法落实到课堂教学中。

 

  

                               金海音老师上课    

   

                               陈芳芳老师上课    

 
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