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“同课异构”,阅读因你而美丽!
作者:汪丽萍    文章来源:本站原创    点击数:238    更新时间:2019/3/14     文章录入:汪丽萍    责任编辑:俞百芳 

“同课异构”,阅读因你而美丽!  

——萧山区小学语文中高段“我行我说”研修小组研讨活动  

313日,春光明媚,萧山区小学语文中高段“我行我说”研修小组研讨活动在高桥金帆实验学校举行。  

本次活动以部编三年级下册新教材中冰心先生的《肥皂泡》一文为教学内容,三位研修小组成员:缪舒平、张逸婕、章玲莉老师进行了“同课异构”的课堂演绎。上课老师提前二天收到教学内容,抽签决定上课顺序,不对学生进行任何课前预习……我们向常态课要思想,要策略,要效率。  

针对同样的文本,三位教师由于教学经验背景不同,设计不同,采用的教学策略不同,因而所展现的教学风格也各具特色。缪老师的课,注重对学生的启发引导,注重对文本的挖掘,注重对知识的实际运用,立足单元语文学习要素,整堂课活泼流畅,教学设计独具匠心;张老师的课,扎实朴实,训练到位,虽家常,却很接地气;章老师的课,注重引导学生对语言的感悟熏陶,整堂课沉稳扎实,学生学得比较扎实。相同的教学内容,不同的教学构思,几位教师以过硬的专业水平和精湛的教学技艺给大家展示了有效课堂教学的魅力。

 

            缪舒平老师和301班的孩子们在课堂上

 

             张逸婕老师和302班的孩子们

 

                章玲莉老师和303班的孩子们

午饭后,研修小组的陈森燕老师做客304班,与全体学习组成员继续深入研磨这一课。陈老师从预习单入手,注重对学生学法的指导,抓住单元语文学习要素——以微课的形式指导学生学习理解难懂句子的方法,并在实际练习中学习运用。关注冰心先生清新隽永的语言,整堂课书声朗朗,气氛活跃。

   

                陈森燕老师和304班的孩子们 

课后,研修小组成员分组讨论,各抒己见,畅所欲言,发表了自己的感受和收获。教研室虞勇军就四堂课做了精彩点评,并对同课异构的话题进行了精辟的解说,让参加活动的老师受益匪浅。

   

                   研修小组成员热烈讨论 

   

                    虞老师精彩点评 

   

                  为上课老师颁奖 

   

本次“同课异构”教研活动,拓宽了教师的视野,让听课教师看到了对同一教材内容的不同处理所产生的不同教学效果。大家不仅在活动中有了对教学全方位、多角度的思考,而且还结合自身教学实践进行了反思。达到了同课异构的目的,使教师在异构中比较,在比较中反思,在反思中提高。  

 
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