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以拓展课程为依托,开展数学游戏教学——四年级数学组本教研活动
作者:朱琳    文章来源:本站原创    点击数:35    更新时间:2018/12/6     文章录入:谢晓春    责任编辑:谢晓春 

 

把有趣的数学游戏运用到数学教学中,能激发学生的学习兴趣,充分调动他们的学习积极性,并能有效提高学生的想象力、创造力,提高课堂教学效率。

因此四年级组在开学伊始,就确立本年级的数学社团内容——有趣的数独。每周一节数独社团课,让孩子们在数独的世界里畅游。在11月份的考察团来访中,我们四年级数学组的韩霞老师为他们展示一节数学游戏课《看大楼》。在12月份的四年级组本教研活动中,我们四年级组三位老师一起开展了一节数学游戏课《神奇的莫比乌斯带》。教学中,我们让学生在“动手做”的过程中,亲身体验到莫比乌斯带的神奇和无穷魅力。让学生经历“猜测——验证——结论”的过程,从中获得数学活动经验。我们还借助网络,搜集有关莫比乌斯带的资料和图片,如过山车、机器的传动带、莫比乌斯爬梯、中国科技馆的三叶扭结、克莱因瓶等,使学生直观感受到莫比乌斯带的应用与神奇,激发学生探究数学知识的积极性。

韩霞老师



谢晓春老师



朱琳老师

 
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