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家校携手 共育未来——记高桥金帆第十届教学开放日活动
作者:谢晓春    文章来源:本站原创    点击数:37    更新时间:2018/12/5     文章录入:谢晓春    责任编辑:谢晓春 

 

 

1119日至123日,我校举行了为期两周的教学开放日活动。在全体教师的精心准备、家长们的大力支持下,本次开放日活动圆满结束。

本次活动旨在促使家长对学校有着更进一步的了解,增进家长和学校之间的沟通与交流,展示我校教师的教学风采,感受孩子在校的学习氛围。此次活动呈现许多新特点、新变化。

第一,班级开放众多。全校五个年级22个班级开放,38位教师共5门学科向家长们展示了自己的教学风采,获得了家长们的肯定。课堂展示中,教学气氛活跃,教态和蔼可亲,讲课有精神,能够照顾到大多数的学生;教师善于启发、诱导,帮助学生动脑筋;教学有经验,能抓住学生的个性特点,用多种不同的方法进行教学等。

第二,家长参与积极。在家长们工作非常忙的情况下,家长们为了自己的孩子,他们放下自己手边的工作,走进校园,走进课堂,参与到了活动中。据悉,此次活动总共有940多位家长参与,参与率超过97%。家长们的这一举一动充分说明家长们对学校的教育教学工作的高度关注。

第三,座谈会充实有效。每个年级设有不同的主题,二年级“零距离,探讨孩子的健康成长”、三年级“赢在转折点,共渡孩子成长的关键期”、四年级“做好孩子成长的护航人”、五年级“点亮青春的灯,携手走过迷茫期”、六年级“中小衔接,从容行进在准备季”。在家长座谈会上班主任及各科老师紧扣主题,向家长介绍了孩子的在校情况,存在的问题及家校合作的建议。家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定,一致认为学校办学理念先进,教师素质高,学生得到了全面发展。同时,对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意,尤其对学科老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。 

教学开放日是个平台,有利于家校之间直接地双向交流与沟通。家长深入课堂一线,真切地感受孩子课堂表现,感性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教,多维度地交流学习教子育女的经验,拉近了家长与老师的距离,开阔了视野,增进了彼此了解。我们将继续努力,不断创新,克服家校共育中的不足之处,家校携手,共育未来,将家校工作做得更好。

课堂展示


家长参与课堂

学生活动

课堂展示

学生分享交流

课堂展示

科任老师发言

家长聆听  

 
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